Projeto: Arco-Íris
ESCOLA ESTADUAL PAULO FREIRE
PUBLICO ALVO: 1º ANO “A” – MATUTINO
PROFESSORAS: DALVANETE ROCHA
SUNILDA DELEVATTI
DURAÇÃO: 3 AULAS DE 50 MINUTOS
PERIODO DE EXECUSÃO: 28/29/30/11/2011
JUSTIFICATIVA:
Dada a importância de propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas surgiu a necessidade de trabalhar com este tema.As crianças nessa faixa etária demonstram uma curiosidade infinita por conhecer tudo o que está à sua volta, desse modo trabalharemos as cores e formas mediando o descobrimento do seu mundo.
OBJETIVO GERAL:
Trabalhar com as cores e formas de modo que as crianças possam identificá-las e nomeá-las, ampliando assim seu vocabulário e seu conhecimento dos objetos e ambientes que as cercam.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Ø Reproduzir cores e formas.
Ø Ampliar vocabulário.
Ø Reconhecer existência de formas e cores do mundo.
Ø Utilizar diversos materiais plásticos para ampliar suas possibilidades de
Ø expressão.
Ø Produzir trabalhos de arte, utilizando linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção.
Ø Ampliar o conhecimento do mundo.
Ø Desenhar a partir do que foi observado.
METODOLOGIA:
Ø Organizar as crianças em rodinha de forma que todas possam olhar-se e
Ø interagir.
Ø Conversar sobre as cores primárias e algumas secundárias e sobre
Ø as formas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo).
Ø Mostrar fotos coloridas, observando a diversidade de cores e ressaltando
Ø suas formas.
Ø Perguntar a cor preferida de cada um, trabalhando com o lúdico(a cor da roupa da criança, etc.).
Ø Realizar experiência com anilina nas cores primárias com água em recipiente transparente para que observem o resultado.
Ø Apresentar os Blocos Lógicos e valorizar suas cores primárias. Permitir que manuseiem.
Ø Ir para a STE e apresentar o vídeo da música Aquarela de Toquinho e o Arco-Íris da Xuxa.
Ø Montagem do livro das Cores.
Ø Apresentação com coreografia da música Arco-Íris.
RECURSOS:
- Giz de cera;
- Tinta guache;
- Tesouras;
- Lápis de cor;
- Blocos Pedagógicos;
- Jogo de Formas Geométricas;
- Música;
- Filmes;
- Fotografias;
- CD;
- DVD;
- Máquina digital;
- Projetor Integrado.
AVALIAÇÃO:
Será feita avaliação ao longo do projeto observando o cumprimento de etapas e o crescimento individual e do grupo.
Nenhum comentário:
Postar um comentário